四川成都:打造数字职业技能培训公共服务平台 助力全民技能提升计划落地(成都市专业技术人员继续教育平台)

admin 650 2022-07-06


职业技能培训是保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,是经济转型升级和高质量发展的重要支撑,从中央到地方先后出台了一系列加强职业技能培训工作的重大决策部署。成都市始终坚持需求导向,服务经济社会发展,适应人民群众就业创业需要,大力推行终身职业技能培训制度,积极探索“互联网+职业技能培训”新模式,推动云计算、大数据、移动智能终端等信息网络技术在职业技能培训领域的应用,打造了全新的数字职业技能培训公共服务平台——成都职业培训网络学院(以下简称网络学院)。2018年10月网络学院正式对外发布,现已注册用户21万余人,年访问量5600万次。

互联网技能培训平台功能完备

推动免费技能培训公共服务普惠性、均等化

量身打造多层次教学资源

满足各类群体自主学习需求

网络学院有效整合了各类职业技术(技工)院校、高技能人才培训基地、技能大师工作室的优质培训课程资源,针对企业在职职工、失业人员、高校毕业生、农民工、贫困地区劳动者等各类群体,分别开发了就业培训、技能提升培训、创业培训与创业指导、技能扶贫、直播课堂、精品微课等多类别课程资源,现已上线60个专业培训包,1400余个课件,基本满足城乡劳动者免费进行就业培训、技能提升培训和创业培训的需求。

网络学院开设了成都市就业创业大讲堂专栏,根据城乡各类劳动者的就业创业需求,定期邀请行业专家、技能大师和知名培训师在线互动授课。目前,大讲堂节目已经播出10期,内容涵盖大学生创业、市民生活技能、企业HR谈就业等内容。专栏开设半年多来,已经有4万多人关注、观看,社会反响积极。

网络学院从国内专业测评公司引进了职业测评服务,22张基于MBTI体系的测评量表可对个人的性格、情商、智商、职业方向、心理健康、行为风格等进行专业评测,既可帮助个人发掘职业能力潜质,指导其就业创业,又可协助用人单位甄别、筛选人力资源。

建立职业培训电子档案

培训、就业服务一条龙

为解决劳动者工学矛盾,满足劳动者碎片化学习的需求,网络学院实行学分累计,支持、鼓励个人弹性学习、碎片化学习,循序渐进地更新知识结构,提高劳动技能。网络学院汇集劳动者的网上学分、线下培训记录、职业资格证书等信息,建立了劳动者职业培训电子档案。

通过联通职业培训电子档案和就业服务信息,打通了从培训到就业的关键环节。网络学院与5000多家成都本地规模企业建立了稳定的用工需求收集机制,通过智能关联劳动者的职业培训电子档案,向劳动者针对性地推荐相关专业工作岗位。同时,针对手机端用户,可根据手机定位信息,精准推送就近的工作岗位。通过联通职业培训电子档案和社保信息,精准跟踪劳动者培训后的上岗就业情况,从而评估培训效果,指导提升培训质量。

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